טוב. חייב את זה בשביל הנשמה!!!
- פותח הנושא נמר
- פורסם בתאריך
איזה יופי !!
zariel19@walla
חבר אתר
- הודעות
- 35
- מעורבות
- 11
- נקודות
- 8
הגיע הזמן תן לנו איזה טעימה קטנה...
zs
חבר משקיען
- הודעות
- 4,908
- מעורבות
- 1,590
- נקודות
- 113
לפחות עכשיו יכולים להבין שישנם שירים ,קטעים,שלא נוגנו מעולם ע"י נגנים ואז איך אפשר לומר "הגבוהים לא מי יודע כמה,צורחים,קטומים..."
ועוד כהנה וכהנה....
והתקליט אין לו טווח דינמי ,פטיפון מעוות .....
תסביר נמר שיכולתה גם לעשות קטע ג'זי על המילים האילו...
או לקחת אותי בתור זמר ראשי...
ועוד כהנה וכהנה....
והתקליט אין לו טווח דינמי ,פטיפון מעוות .....
תסביר נמר שיכולתה גם לעשות קטע ג'זי על המילים האילו...
או לקחת אותי בתור זמר ראשי...
- הודעות
- 20,088
- מעורבות
- 4,236
- נקודות
- 113
זה ערוצים ״מתים״ של הרכב מוסיקלי. מה שנקרא "Multitrack״.
זה בעצם הכלים בבמה, בלי שום התערבות במיקס, כל אחד בערוץ נפרד נקי (raw). ואתה (אני) צריך לעשות סאונד להרכב הזה. קומפרסור, גייטים, אפקטים, eq. ממש כמו שעושים סאונד להרכב מוסיקלי על במה.
ככה זה נראה במחשב.
הערוצים הללו, כל אחד מהם, הוא כלי בפני עצמו. למשל, תוף סנר שניכנסים למיקרופון שלו גם שאר הכלים. אתה צריך ״לנקות״ אותו, שיהיה כמה שיותר סנר בלי מה שמסביב ולעשות לו סאונד. לחמם אותו, לעדן אותו, להוסיף לו ריוורב. להפוך אותו למשהו שמשתלב יפה עם שאר ההרכב. ככה כל כלי וכלי. לאט לאט אתה מגיע לאיזון בניהם, ולצבע שאתה בוחר לכל אחד מהכלים על מנת לשמור על צליל מגובש. לבסוף אתה עושה מיקס בניהם, שישמע נכון, ששום דבר לא יבלוט או יחסר. ממש כמו לעשות סאונד ללהקה חיה בבמה רק בבית. ככה אתה לומד כלי נגינה שונים, לומד אותם, משחק איתם ומחדד את היכולת שלך להבחין מה צריך לכל אחד מהם על מנת שישלב עם היתר. המטרה היא להתמקצע בעבודה עוד יותר, לעשות סאונד טוב יותר, לפעול מהר ויעיל על המיקסר ולבסוף, זה גם מאפשר לך להבחין בפרטים הקטנים כשאתה מאזין למוסיקה. הקטע הוא שכשאתה יודע לייצר מיקס, ולעשות מאסטרינג, אתה גם יודע לשמוע יותר טוב. אגב, יש כל מיני סיגנונות מוסיקלים, גם קלאסי - אעלה אחד כזה של מיקס שעשיתי ל-60 כלי תזמורת כשכל אחד מהם בערוץ משלו. שם אתה צריך להשיג את המימד של החלל, הפרופורציות בין הכלים, לשמור על דינמיקה טובה ולבסוף, שהכל ישמע נקי, ללא ״בוץ״. בקיצור, לעשות סאונד...
זה המקור
תמונות מצורפות
נערך לאחרונה ב:
zariel19@walla
חבר אתר
- הודעות
- 35
- מעורבות
- 11
- נקודות
- 8
נמר מהכתבה שלך הבנתי שמה שאנחנו שומעים בתוצאה הסופית ,זה לא באמת הסאונד של הביצוע המקורי "האותנטי " אלה מיקס מבושל שכל טכנאי סאונד יכול לעשות לפי הבנתו ,כמו הוספת כלים ,אפילו שהמבצע לא יודע עליהם,כבר היו דברים כאלה,האם נכון לעשות כך,כנראה שבלי מיקס התוצאה היתה פחות מרגשת.
- הודעות
- 20,088
- מעורבות
- 4,236
- נקודות
- 113
לא. אתה שומע את הביצוע המקורי האותנטי בהחלט. רק עם מיקס שונה. כמובן שבוידאו שאני העלתי אין מאסטרינג וזה מיקס כזה של כמה דקות. הוידאו נותן כיוון לאיך הדברים מתרחשים במציאות, ה״בישול״ עצמו. זה גם מוקלט דרך המיקרופון של הנייד שלי, לא משהו שבאמת אפשר להבין לעומק. אבל בגדול, זה האותנטי בהחלט.
לני
חבר משקיען
- הודעות
- 678
- מעורבות
- 269
- נקודות
- 63
רק ככה מגיעים לשמיעה אבסולוטית כמו שלך יש.
וואלה אני בטוח שמיומנות השמיע של נמר מעולה, אבל שמיעה אבסולוטית לא ניתן להגיע אליה נולדים איתה ויכולת הזאת מתאפיינת ביכולת זיהוי תווים ללא יחס לתו אחר.
נערך לאחרונה ב:
- הודעות
- 19,855
- מעורבות
- 666
- נקודות
- 113
גם אם יש לך "שמיעה אבסולוטית", ללא הדרכה, לימוד ואימון הנושא אתה תזהה מקסימום ציוץ ציפורים בבוקר (בהנחה ואתה לא גר בפתח תקווה).
אז צריך גם לימוד וניסיון בנושא.
מסכים איתך ללא התמדה,למידה,שיפור המיומנות וכו היכולת האבסולוטית לא תתן הרבה.
ואני אישית לא מאמין ששמיעה יחסית או אבסולוטית זה אינדיקציה או ערבון לכישרון.
סתם בלופ אקדמי....
וואלה קשה לי להבין איך אתה וליאור מפרשים את ההגדרה של ׳׳ שמיעה אבסולוטית׳׳ כמשהו עוקצני או פוגעני נגד נמר, אני בטוח שנמר הבין את כוונתי כי יש לו מספיק זיקה לתחום.
ואכן בסוף מה שחשוב נטו עם זה מספק ועושה טוב לנפש.
שבת שלום.
שמיעה אבסולוטית (perfect pitch) אפשר לפתח רק בגיל ילדות (99.9% מהמקרים).
כאשר אנו פעוטות עד גיל ילדות, כחלק כחלק ממנגנון רכישת השפה שלנו, המוח שלנו מסוגל
לזהות צלילים אינדיבידואלים ולזהות את התדר שלהם עצמונית ( למשל A - 440HZ\לה).
ככל שאנו מתבגרים אנו מאבדים את היכולת הזו. קשה מאוד לפתח perfect pitch בגיל מתקדם.
בגלל זה קשה למבוגרים לאמץ מבטא זר. התהליך הזה הוא חלק מיצירת הפוניקס (הברות וצלילים המרכיבים שפה וניב).
ילדים סינים מסוגלים לפתח שמיעה אבסולוטית בצורה יותר קלה מילדים אחרים כיוון שבשפות המדוברות בסין,
הפיץ' (תו, צליל) הוא חלק מהמילה ולכן הם למעשה מתרגלים את זה מגיל אפס.
אך כל זה לא רלוונטי לווידאו, מה שנמר עושה זה מיקסינג, ועבור זה דרוש כישרון מוסיקלי (דבר שונה בתכלית מ perfect pitch), ידע תיאורתי (אקו, ריברב, דופלר, אנטי פייזינג, מנעד של כל כלי, ווליום טבעי של כלים, חפיפת תדרים של כלים וכו..) , שליטה בטכנולוגיה, וכמה שיותר נסיון מעשי.
כאשר אנו פעוטות עד גיל ילדות, כחלק כחלק ממנגנון רכישת השפה שלנו, המוח שלנו מסוגל
לזהות צלילים אינדיבידואלים ולזהות את התדר שלהם עצמונית ( למשל A - 440HZ\לה).
ככל שאנו מתבגרים אנו מאבדים את היכולת הזו. קשה מאוד לפתח perfect pitch בגיל מתקדם.
בגלל זה קשה למבוגרים לאמץ מבטא זר. התהליך הזה הוא חלק מיצירת הפוניקס (הברות וצלילים המרכיבים שפה וניב).
ילדים סינים מסוגלים לפתח שמיעה אבסולוטית בצורה יותר קלה מילדים אחרים כיוון שבשפות המדוברות בסין,
הפיץ' (תו, צליל) הוא חלק מהמילה ולכן הם למעשה מתרגלים את זה מגיל אפס.
אך כל זה לא רלוונטי לווידאו, מה שנמר עושה זה מיקסינג, ועבור זה דרוש כישרון מוסיקלי (דבר שונה בתכלית מ perfect pitch), ידע תיאורתי (אקו, ריברב, דופלר, אנטי פייזינג, מנעד של כל כלי, ווליום טבעי של כלים, חפיפת תדרים של כלים וכו..) , שליטה בטכנולוגיה, וכמה שיותר נסיון מעשי.
- הודעות
- 20,088
- מעורבות
- 4,236
- נקודות
- 113
תודה לכולם.
שמיעה אבסולוטית זה משהו אחד, מה שאני עושה זה משהו אחר. הוא לא דורש שמיעה אבסולוטית אם כי יותר הבחנה במה שאני שומע ברמת הפרטים, רזולוציה, דינמיקה ואיזון טונאלי, ויכולת (ידע) לשלב בניהם.
שמיעה אבסולוטית היא יכולת להבחין אם אדם ברח מהטון. שמיעה מהסוג הזה מוכרת יותר אצל מוסיקאים ולא אצל טכנאים או אנשי סאונד. מה גם ששמיעה אבסולוטית או לא אבסולוטית אינה ממש מסייעת ליצירת מיקס או מאסטרינג טוב.
שמיעה אבסולוטית זה משהו אחד, מה שאני עושה זה משהו אחר. הוא לא דורש שמיעה אבסולוטית אם כי יותר הבחנה במה שאני שומע ברמת הפרטים, רזולוציה, דינמיקה ואיזון טונאלי, ויכולת (ידע) לשלב בניהם.
שמיעה אבסולוטית היא יכולת להבחין אם אדם ברח מהטון. שמיעה מהסוג הזה מוכרת יותר אצל מוסיקאים ולא אצל טכנאים או אנשי סאונד. מה גם ששמיעה אבסולוטית או לא אבסולוטית אינה ממש מסייעת ליצירת מיקס או מאסטרינג טוב.